为进一步提高思政课教学质量，3月12日下午，马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室分别在旅善104教室及德远楼四楼会议室开展教研活动，教研室全体成员参加教研活动。

    （“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室开展听评课活动）

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室深入进行听课评课活动，新入职教师赖涵以“毛泽东思想的形成和发展”为题上公开课，听课教师对授课情况逐一进行点评，提出意见建议。同时，教研室开展集体备课，对“概论”课程第一、二章重难点内容逐章逐节进行梳理讨论，并就新入职教师开展教案撰写、课堂组织、教学手册填写等，进行手把手地指导交流。

     （“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室开展教学研讨）

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室就开学以来教学中存在的问题、学生学习情况、下一步重点工作等开展交流讨论，就如何处理好统编教材和课件的关系、加强课堂组织与管理、教学进度安排、提升学生“抬头率”等深入研讨，提出解决方案。同时，集中研讨了教材第一、二章教学内容，对重难点的突破、课堂特色的打造等提出指导意见。

马克思主义学院院长任凤英参加教研活动。她指出，马院将把今年作为教学质量“提升年”，压紧压实各教研室的主体责任，深化集体备课研讨，加强思政课改革创新，努力打造思政精彩课堂。针对当前教学工作，她要求：一要深入研读教材，遵循学生认知规律，把握好统编教材与配套课件的功能互补关系，进一步做好课件的加工、优化工作，推动教材体系向教学体系转化。二要组织研习教学法，提升教师教育教学能力和技巧，增强学生获得感。三要加强课堂组织管理，模范践行师生礼仪，严明课堂教学纪律，规范学生上课行为，营造良好的课堂秩序。四要加强教学质量督查，教研室开展全员听评课活动，加大推门听课力度，持续开展课堂达标行动，确保人人达标、堂堂合格。五要研究谋划“形势与政策”授课专题，精心备课，确保高质量开课。

     （马克思主义学院 杨钧 孙东平）