2025年春季学期开学以来，马克思主义学院聚焦教育教学质量提升，紧扣期初教学检查，深入开展开学“三课”、教学研讨和集体备课活动。马克思主义学院院长任凤英、副院长刘黎及全体思政课教师全程参与活动。

在“三课”活动中，全体思政课教师围绕教学设计、课堂教学和教学反思三个部分精心准备、认真备课，从“示范课”“研究课”“合格课”的角度，分别进行了20分钟左右的课堂教学，展示了各自扎实的教学功力和良好的课堂把握能力。其中，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室杨亚娟老师围绕“马克思主义中国化时代化的内涵”，结合历史史实和经典案例，以丰富的教学经验和教学艺术给大家上了一堂生动鲜活的示范课，并在青年教师授课后给予精准指导与评价，督促他们尽快熟悉教学工作、站稳思政讲台。“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室主任景玉林以“全过程人民民主好在哪里”为题，结合两会热点话题和人大代表、政协委员的履职过程，解读全过程人民民主的优势，以独特的视角给大家呈现了一堂优质课。青年教师林芯玉围绕“马克思主义中国化时代化新的飞跃”这个主题授课，以学生的视角导入，大量引用当下社会热点案例，授课教态自然，精神饱满，节奏适当，给大家呈现出一堂充满活力与热情的合格课。

        “习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室”教师授课展示

      “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室教师授课展示

在教研活动中，老师们从教学设计、教学内容、教学组织和语言教态等方面相互提出意见和建议。教研室主任根据授课情况和教师的互评情况提出指导建议，要求教师们一要认真备课，精心准备好开学“第一课”；二要把握课堂重难点，授课张弛有度；三要调整教学方法，提高课堂实效。

任凤英参加教研活动，她要求，各教研室要压紧压实教学质量的主体责任，加强思政课改革创新，努力打造思政精彩课堂。

一要深入研读教材，学习使用好配套课件和参考讲义，推动教材体系向教学体系转化。二要深入研习教学方法，提升教师教育教学能力和技巧，增强学生获得感。三要加强课堂组织管理，模范践行师生礼仪，严明课堂教学纪律，营造良好的课堂秩序。

此次“三课”暨教研活动的开展，既促使全体思政课教师进一步深刻理解教材、精选教学方法、丰富教学手段，又督促了教师们快速回归工作状态，以饱满的热情和充分的准备开启新学期的教育教学工作。

（来源：马克思主义学院  文：景玉林  图：冯卫卫）