为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神，聚焦立德树人根本任务，新学期伊始，马克思主义学院紧扣“守正创新推动思政课建设内涵式发展”要求，精心策划、系统部署，扎实开展“示范课、研究课、合格课”三课教学研讨活动。全体教师以昂扬姿态投入教学练兵，在互学互鉴中锤炼教学内功，在研思并行中提升育人水平，为新学期思政课高质量发展蓄势赋能。

本次活动坚持分层分类、精准发力，构建起“示范引领、问题导向、固本强基”三位一体的教学研讨体系。

示范课突出标杆引领，彰显教学高度。由骨干教师担任主讲，聚焦理论难点与时代热点，深度融合现代信息技术，生动诠释“八个相统一”的教学理念。授课教师立足教材又超越教材，将时政前沿与学生关切有机融入，以严谨的逻辑、鲜活的案例、富有感染力的表达，把道理讲深、讲透、讲活，为全体教师提供了可学可鉴的高阶教学范式。观摩教师在沉浸式学习中拓宽视野、汲取养分，实现了从“观课”到“悟课”的深度转化。

研究课聚焦改革创新，破解教学难题。以问题链为牵引，围绕教学方法迭代、师生互动提质、实践教学融入等关键环节，教师们大胆探索案例式、研讨式、专题化教学新样态，直击思政课“抬头率”“点头率”等现实痛点。课后，各教研室即时开展“解剖式”评课研讨，从目标设定、节奏把控、学情适配到课件优化，坦诚交流、精准把脉，形成了“研—教—改—升”的闭环机制，有效推动了课堂教学从“规范”向“卓越”迈进。

合格课夯实教学基底，助力队伍成长。立足规范与基础，重点检验青年教师及新进教师的教学基本功。参与教师严格遵循教学规范，在备课、授课、板书、互动等环节精益求精，展现出严谨认真的职业态度与积极向上的精神风貌。教研室负责人与资深教师逐一点评、手把手指导，帮助青年教师快速掌握教学流程、站稳思政讲台，为学院教师队伍整体素质的持续提升注入了源头活水。

此次“三课”活动不仅是一次教学技能的集中展示，更是一场深度的教研赋能。活动搭建了教师专业成长的多维平台，激发了全员教研的内生动力，推动形成了互学互促、共研共进的良好生态。下一步，马克思主义学院将持续深化教学改革，健全常态化教学研讨与技能练兵机制，以更高标准推动思政课教学提质增效，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为学校思想政治教育工作高质量发展贡献更大力量。